Get Adobe Flash player

Внеклассное мероприятие «Книга – мой друг, наставник и учитель».

Сценарий внеклассного мероприятия

 по литературе

«Книга – мой друг, наставник и учитель».

В классе организована выставка книг: сказки, художественные произведения, словари и др.

На доске портреты А.С. Пушкина и А.М. Горького, записаны следующие слова:

  1. 1.                «Чтение – вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека – есть наука самая занимательная».

А.С. Пушкин

  1. 2.                «Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя , она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку».

А.М. Горький

 

Ведущий 1

На протяжении всей жизни мы обращаемся к книге. С детских лет она помогает нам узнать и понять не только окружающий нас мир, но даже самих себя. Нередко вовремя прочитанная книга подсказывает человеку профессию; случается, определяет жизненный путь.

Ведущий 2

Книга – воспитатель и помощник. Многих направила она на путь борьбы за счастье людей, против всего того, что этому счастью мешает. В книге увековечены подвиги и наших предков, и наших современников. Уроки истории, запечатленные в книгах, учат не только знать прошлое, но и понимать настоящее, трудиться во имя будущего.

Книга – незаменимый помощник, когда мы работаем. Она товарищ, когда отдыхаем. Порой — это просто развлечение. Часто бывает так, что книга для нас лучший советчик. И всегда – спутник. А для того, кто умеет дружить с ней, она настоящий и верный друг.

 

Ведущий 1

Книга – не просто вещь. Это гораздо больше. Чем вещь. Она – чудо. Вот лежит на столе маленькая книга в две ладони величиной, а в нее вмещены люди, дома, города, страны. Она лежит на столе неподвижно, но переносит нас из края в край, из страны в страну. Она переносит нас в прошлое и в будущее. Неживая – она живет, немая – говорит. О разных странах, временах, судьбах. Но очень редко о самой себе.

Ведущий 2

А узнать о книге очень интересно и о том, как возникла та книга, которую читаешь сейчас, и о том, как возникли книги вообще.

Об этом и пойдет сегодня речь. Ваши одноклассники расскажут вам о том, как появилась книга.

Ученик 1

Одним из древнейших стран Древнего Востока был Шумер, расположенный в долинах между реками Тигр и Евфрат.

Шумерийцы уже за четыре тысячи лет до нашей эры умели писать. Они пользовались рисунчатым письмом. Рисунки постепенно упрощались и становились значками, обозначающими слова.

Ученик 2

Здесь же были и первые книги. Они были глиняными. Шумерийцы выдавливали на глине значки острыми трехмерными палочками.

Когда вся глиняная табличка покрывалась знаками, ее высушивали на солнце или обжигали огнем. Она становилась твердой как камень.

Из таких глиняных табличек составлялись первые книги.

Ученик 3

Первые книги, похожие на современные, появились примерно в I веке нашей эры. Назывались они кодексами. «Кодекс – слово латинское. Оно означало – книга из дерева».

Представьте себе дощечку с выдолбленным углублением. В него наливали расплавленный воск и, пока он был еще мягким, разглаживали его. По застывшему воску хорошо писала острая металлическая палочка.

Несколько таких дощечек соединяли шнурком в книжечку. Эти книжечки носили с собой, как мы носим записную книжку.

 

Ученик 4

Но эти книги очень неудобны, громоздки. И тогда на смену дереву пришел пергамент. Его изготовляли из кожи овцы или теленка. Кожу вымачивали в извести, соскребали с нее остатки мыса и шерсти, сушили, туго натягивали на раму, разглаживали пемзой, втирали в пемзу мел. Получался белый или чуть желтоватый материал для письма. Он прочен, его можно сгибать и складывать, резать на листы любого размера.

Но книги из пергамента тоже были неудобны. Чтобы создать одну толстую книгу, приходилось забивать целое стадо телят. Кропотливо по многу месяцев, а иногда и лет, прудились переписчики и переплетчики над одной – единственной книгой.

Ученик 5

К XIV веку стало ощущаться, что книг не хватает. Читателей становилось все больше. Жизнь требовала, чтобы было открыто книгопечатание.

В XV веке немец Иоганн Гуттенберг открыл первую в мире типографию.

Ученик 6

К XV веку уже всему миру был известен такой материал как бумага.

Бумага – изобретение китайское. Появилась она в Китае еще во II веке. Делали ее из обрывков шелка, тряпок, отслуживших рыболовных сетей, древесной коры. Все это измельчали и перемешивали с водой, получалась однородная кашица. Ее наливали тонким слоем на тонкую сеть из бамбука, вода утекала, на сите образовывался тонкий слой бумажной массы – будущий бумажный лист. Его сушили и проклеивали. Вот основа производства бумаги, сохранившаяся до сих пор.

Ученик 7

Из Китая бумага начала двигаться в Корею и Японию. До Европы бумага дошла только к XII веку.

К XV веку, когда Гуттенберг изобрел свой способ печатания, бумага уже прочно утвердилась в Европе.

Ученик 8

Началом русского книгопечатания считают 1564 год. В 1964 году  нашей стране отмечалось четырехсотлетие этой даты.

Что означает в истории книгопечатания 1564 год?

1 марта этого года в Москве Иван Федоров, который вошел в историю под почетным именем Первопечатника, вместе со своим помощником как Петром Мстиславцем выпустил первую печатню книгу «Апостол». Книга была напечатана очень красиво, в две краски – черной и красной, ради чего пришлось преодолеть немалые сложности при печатании. Она была украшена искусными заставками. В ней была помещена большая гравюра.

Ученик 9

В 1574 году Иван Федоров издал первую российскую печатную «Азбуку», которая сохранилась в одном экземпляре. Книга эта сейчас храниться в США, в библиотеке Гарвардского университета. Единственный экземпляр не полностью сохранился. В нем не хватает заглавия и титульного листа. Но и в таком виде она – величайшая ценность. Мы не знаем, какое название дал своей книге Иван Федоров. Поэтому ее обычно называют просто: «Азбука» Ивана Федорова.

Ведущий 1

Вот мы и познакомились с историей книги. Сейчас печатание усовершенствовано, но все равно, чтобы напечатать эту книгу, приходится потрудиться многим людям. Поэтому мы должны бережно относиться к книге, беречь труд этих людей.

Ведущий 2

У нас в гостях заведующая библиотекой лицея №7 Буйленко Алла Михайловна. Предоставляем ей слово.

Выступление заведующей библиотекой

ü О бережном отношении к книге.

ü Какие книги издаются сейчас.

ü Сколько читают в нашей стране.

ü Информация об учащихся  класса.

ü Вручение памятных подарков (ЛУЧШЕМУ ЧИТАТЕЛЮ)

 

Заключительное слово учителя

Беседа о том, какие книги читают ребята. Выступления учащихся  о своих любимых героях книг, о том, как помогает им книга.

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Бесплатный школьный портал ПроШколу.ру
Сеть творческих учителей